Lorsqu'un éducateur social se voit présenter un projet auprès d'enfants et d'adolescents, il se pose souvent des doutes quant à savoir si ses connaissances répondront aux besoins demandés.
Un professionnel tel qu'un éducateur social est qualifié pour faire des observations précises, des interprétations mesurées et donner des réponses appropriées, non seulement dans l'enfance et l'adolescence, mais dans tous les domaines sociaux.
Partant de ce principe, un projet avec des enfances et des adolescences devrait être quelque chose de stimulant, mais la réalité est accablante, il suffit de regarder la difficulté de nombreux professionnels à rester dans les projets.
Lorsque les enfances et les adolescences se sentent dirigées vers un idéal, elles n’y prêtent aucune attention, n’importe quel éducateur peut tomber dans leur piège et être présenté comme une personne têtue.
Tout tourne autour de la reconnaissance, un mot facile à prononcer et très difficile à réaliser, car il place notre regard au-delà de notre nez, on voit alors ce qui nous interroge, ce qui nous interpelle.
Lorsque vous êtes interrogé et que vous n'êtes pas capable de voir au-delà , nous versons toutes nos connaissances dans un idéal et vous tombez dans le piège, mais si vous levez les yeux, vous réussirez, car vous montrerez que votre désir est de connaître. L'autre.
Un éducateur qualifié sait planter des graines qui peuvent pousser librement, respecter son époque et les laisser s'épanouir, une époque qu'on ne verra pas et une floraison qui aura l'essence de l'éducation.
Antonio Argüelles, Barcelone.
