Una de las dificultades con las que lidian los educadores y educadoras cuando trabajan con infantes y adolescentes en situación de desamparo, es su lucha por dejar a un lado sus ensoñaciones. No es tarea fácil vivir los momentos presentes, su tiempo transcurre angustiosamente lento, hay algo del libre albedrío que puede tirar por tierra cualquier indicación o disposición. Hablamos de un presente tangible que llama a gritos ser reconocido. Al fin y al cabo, un cuidador expone
L'une des difficultés rencontrées par les éducateurs auprès d'enfants et d'adolescents vulnérables réside dans leur lutte pour se détacher de leurs rêveries. Vivre l'instant présent est un véritable défi ; le temps leur paraît interminable. Le libre arbitre, sous ses aspects, peut compromettre toute instruction ou tout plan. Il s'agit d'un présent tangible qui réclame d'être reconnu. En fin de compte, le soignant se révèle, se faisant l'ambassadeur de leur être. De cette pos
Una de les dificultats amb què lidien els educadors i educadores quan treballen amb infants i adolescents en situació de desemparament, és la seva lluita per deixar de banda els seus somnis. No és tasca fàcil viure els moments presents, el seu temps transcorre angoixosament lent, hi ha alguna cosa del lliure arbitri que pot llençar per terra qualsevol indicació o disposició. Parlem d´un present tangible que crida a crits ser reconegut. Al capdavall, un cuidador exposa la sev
